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8 第 1530 期 2026 年 2 月 27 日 星期五

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澳研究：7 岁前是儿童发音分水岭！专家推新工具以助家长识别语音障碍风险

墨尔本研究人员近日开发出一项创新工具，旨在精准识别存在严重语言障碍风险的
儿童。该工具能有效减少不必要的过度治疗，帮助家长科学区分哪些是幼儿成长中正常
的语音萌发过程，哪些才是真正的发育“危险信号”。

专家解读：并非所有发音错误都是障碍

默 多 克 儿 童 研 究 所（Murdoch Children’s Research Institute） 的 Angela
Morgan 教授指出，随着儿童接触电子设备和成长环境的变化，公众对其语音发育的

担忧日益增加。通过对全澳 1200 多名儿童的测试，研究团队发现语音错误在 6 岁前极
为普遍，但到了 7 岁，约 90% 的儿童都能掌握所有正确发音。

Morgan 教授表示，部分孩子仅仅是语言习得速度稍慢，并没有出现病理性的异常
模式，因此并不属于语言障碍患儿的范畴。

现状担忧：过度治疗与干预缺失并存

由于此前可用数据有限，导致澳洲儿童在语言发育评估上存在两个极端：部分患儿
错过了关键的早期干预时机，而另一部分本可自行痊愈的孩子却在接受过度治疗，甚至 然而，如果孩子将 kangaroo 误读为“karangoo”，把 star 简化成“ar”，或
因此挤占了紧张的医疗候补名额。 是把 bird 读作“bord”，则应引起警惕，建议尽早进行专业调查。

为解决这一现状，一款在线评估工具即将问世，旨在协助全科医生（GP）和家长 早期干预：助力患儿重拾自信
做出更精准的决策。
统计数据显示，约有二十分之一的学龄前儿童患有严重的语言问题。专家呼吁，相
实例对比：如何识别真正的风险 关治疗应在小学阶段前尽早开始，以显著改善孩子的语言发育。

该工具明确了不同发音错误的性质。例如，如果孩子把 yellow 读成“lellow”， 9 岁的 Isla 曾深受一种罕见疾病困扰，导致其口腔肌肉运动受限。她的母亲
把 teeth 读成“teef”，或者把 rainbow 读成“wainbow”，家长通常无需过分担心， Sheree Poulton 分享道，通过针对性的强化言语治疗，Isla 已经取得了长足进步，现
这些多为成长中的暂时现象。 在的她在交流时展现出了前所未有的自信。